Skillskaravanen (2021-2026)
En mobil messe for fremtidens faglærte
Baggrund og formål
Siden 2021 har vi været en del af Skillskaravanen i samarbejde med Copenhagen Skills og Region Hovedstaden – et projekt støttet af den Europæiske Socialfond. Skillskaravanen bygger på Mind Movers eget koncept, Erhvervskaravanen, og er blevet realiseret som en mobil messe, der besøger skoler i Region Hovedstaden. Formålet er at bringe erhvervsuddannelserne tættere på de unge og inspirere dem til at udforske deres uddannelsesmuligheder og faglige karriereveje.
Sådan fungerer Skillskaravanen
Skillskaravanen giver eleverne mulighed for at møde faglærte, som deler deres personlige historier om uddannelsesvalg og karriereforløb. Derudover tilbyder messen et fysisk værksted, hvor eleverne kan prøve kræfter med forskellige fagområder – alt fra håndværk til teknologi – og få en praktisk forståelse af, hvad det vil sige at være faglært.
Resultater og indsigt
Siden projektets start har Skillskaravanen opnået stor succes og besøgt over 400 skoler i Region Hovedstaden, hvilket svarer til næsten 60.000 elever. Evalueringen fra 2023 viser klare resultater:
83% af deltagerne angiver, at de er blevet klogere på erhvervsuddannelserne efter karavanebesøget.
69% af eleverne siger, at de er blevet mere nysgerrige på erhvervsuddannelserne.
Efter karavanebesøget er der 17% færre elever, der helt afskriver erhvervsuddannelser som en fremtidig mulighed.
11% flere elever overvejer nu aktivt en erhvervsuddannelse.
Skillskaravanen er et projekt, vi er stolte af at bidrage til, og det viser, hvordan en mobil og praktisk tilgang kan inspirere unge, skabe interesse for erhvervsuddannelser og sikre flere faglærte til fremtidens arbejdsmarked.
Interview med en faglært - Låsesmede Foreningen (2024-2025)
Øget kendskab til låsesmedefaget blandt skoleelever
Baggrund og formål
I 2024 samarbejdede vi med Låsesmede Foreningen om at gennemføre 15 workshops som en del af vores koncept Interview med en faglært. Workshoppen har til formål at inspirere og oplyse unge om deres uddannelsesmuligheder på en måde, der hjælper dem med at mærke efter, hvad de synes er sjovt, og hvad de er gode til. Målet er at sætte tanker i gang om fremtidige muligheder uden at presse eleverne til at vælge en bestemt vej.
Låsesmede Foreningen havde samtidig et klart mål om at skabe opmærksomhed om låsesmedefaget, skaffe flere faglærte til branchen og motivere unge til at vælge praktikpladser hos deres medlemmer. Vores samarbejde blev derfor en balanceret indsats, hvor eleverne uforpligtende kunne udforske låsesmedefaget, samtidig med at de fik indblik i de mange spændende muligheder, faget tilbyder.
Sådan forløb samarbejdet
I samarbejde med Låsesmede Foreningen, DanZafe og Assa Abloy udviklede vi en interaktiv opgave, der skulle give de unge en autentisk oplevelse af arbejdet som låsesmed. Opgaven bestod af en prøveklods – en miniaturedør, hvor eleverne skulle installere håndtag, lås og en elektronisk dørknap, der kunne åbne låsen med et tryk.
Foreningen engagerede faglærte medlemmer fra både Jylland og Sjælland til at deltage som uddannelsesambassadører. Disse faglærte fortalte deres personlige historier om uddannelsesvalg og karriere og guidede eleverne igennem opgaverne.
Resultater og indsigt
I løbet af 2024 har vi afholdt 15 workshops på tværs af landet, og den mundtlige feedback fra eleverne har været overvældende positiv. Selvom de skriftlige evalueringer endnu ikke er blevet analyseret, har vi allerede fået en tydelig indikation af, at eleverne har haft en sjov og lærerig oplevelse, hvor de fik prøvet kræfter med et nyt fag og fik større indsigt i, hvad låsesmedefaget indebærer.
Dette samarbejde har vist, hvordan man gennem målrettede workshops og praktiske øvelser kan inspirere unge til at udforske erhvervsuddannelserne og opdage nye muligheder for deres fremtid. Vi er stolte af at have arbejdet sammen med Låsesmede Foreningen og deres partnere om at sætte fokus på låsesmedefaget og gøre de unge klogere på deres styrker, interesser og uddannelsesmuligheder.
Åben Skole - Københavns Kommune (2024-2025)
Trivsel og fællesskab på skemaet i Københavnske skoler
Baggrund og formål
I skoleåret 2024-2025 har vi samarbejdet med Københavns Kommune om at tilbyde to af vores workshops – Den Gode Dialog og Interview med en faglært – via kommunens Åben Skole-portal. Dette initiativ har givet elever fra skoler over hele Københavns Kommune adgang til inspirerende og lærende forløb, der styrker deres trivsel, refleksionsevner og handlekraft. Formålet med samarbejdet er at skabe engagerende undervisningstilbud, der øger elevernes selvindsigt og motiverer dem til at tage velovervejede valg om deres fremtid.
Sådan fungerer workshopsene
Den Gode Dialog: Denne workshop fokuserer på at fremme forståelse og respekt gennem åben dialog. Eleverne lærer at udtrykke sig om valg, handlinger og værdier, mens de italesætter svære emner, der er relevante for deres hverdag og fremtid. Workshoppen indeholder en kombination af dialogøvelser og refleksion, der skaber et rum, hvor forskelligheder bliver anerkendt.
Interview med en faglært: Her får eleverne mulighed for at møde faglærte, der deler deres personlige fortællinger om uddannelse og karriere. Gennem praktiske øvelser og dialog reflekterer eleverne over egne styrker, interesser og fremtidige muligheder, hvilket hjælper dem med at se nye perspektiver på uddannelse og arbejdsmarkedet.
Resultater og indsigt
Samarbejdet med Københavns Kommune har gjort en positiv forskel for de mange elever, der har deltaget i vores workshops. Indtil videre har feedback fra både elever og lærere vist, at forløbene har skabt:
Øget selvindsigt og refleksion hos eleverne.
Bedre forståelse for forskellige uddannelsesmuligheder.
Større motivation til at deltage aktivt i deres eget uddannelsesvalg.
Skillsstafetten (2024-2025)
En dynamisk konkurrence om fremtidens erhvervskompetencer
Baggrund og formål
I samarbejde med Skills Danmark har vi i 2024-2025 stået for planlægning og afvikling af Skillsstafetten – en engagerende og praktisk konkurrence, der introducerer folkeskoleelever til erhvervsuddannelsernes mange muligheder. Formålet er at øge elevernes kendskab til forskellige fagretninger gennem sjove og udfordrende opgaver, der samtidig fremmer samarbejde og kreativ tænkning.
Sådan fungerer Skillsstafetten
Skillsstafetten består af en række praktiske opgaver, som vi har udviklet for at give eleverne et indblik i hverdagen på erhvervsuddannelserne. Undervejs udfordres de i forskellige discipliner, der spænder fra håndværk og teknik til kreativitet og problemløsning. Forløbet kulminerer i en spændende finale, hvor de bedste hold fra de indledende runder dyster mod hinanden. Vores direktør, Jamil, har fungeret som konferencier og sikret et levende og inspirerende arrangement.
Resultater og indsigt
Skillsstafetten har vist sig at være en effektiv måde at engagere unge og introducere dem til erhvervsuddannelser. Deltagerne giver udtryk for, at konkurrencen ikke kun er sjov, men også åbner deres øjne for nye muligheder inden for uddannelse og karriere.
Fremadrettet perspektiv
Gennem samarbejdet med Skills Danmark har vi været med til at skabe en platform, hvor unge kan opdage deres talenter og få indsigt i erhvervsuddannelsernes mange muligheder. Vi ser frem til at fortsætte dette samarbejde og videreudvikle Skillsstafetten for at inspirere endnu flere unge til at udforske de faglige karriereveje.